国际素养
"国际素养"是为满足世界一流大学的人才选拔标准所应具备的素养，主要包含语言素养，科学素养和人文素养。"国际素养"的特性就是与时俱进，随着时代的发展，"国际素养"有着不同的内涵。
基础资料
简介
简介
“国际素养”在当下教育中是一个非常时髦的词，其实，它从不同的角度有很多的解读，政府的、学术的、中国的、国际的。“国际素养”还有一个特性就是与时俱进，随着时代的发展，究竟什么是“国际素养”有着不同的内涵。
北京外国语大学教授、E PLUS北外壹佳英语督学曹文教授将“国际素养”定义为满足世界一流大学的人才选拔标准所应具备的素养，主要包含语言素养、学科素养和人文素养。
基本要素
语言素养
语言素养的两大基本要素是母语和第一外语，在这里主要指是英语，因为世界一流大学的人才选拔条件中都有对英语必须达到的具体要求。
学科素养
学科素养也是对标所有世界一流大学，一般来说，尤其是海外大学不仅要求孩子提交高中三年所有在学校学的课程的成绩，还需要孩子能够在课外围绕他的学科爱好开展各种各样的活动，这些成绩和经历都是孩子学科素养的一种体现。
人文素养
人文素养在世界一流大学的招生中也有非常重要的作用，尤其是在海外大学申请中，除了课内的功课学得好以外，这些海外大学还会要求在个人陈述、推荐信以及活动列表中让孩子列出课外他所开展的各种各样的活动，包括文艺的、体育的、围绕学科的，还有公益慈善所有这些活动。
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