学生姓名: 倪俊杰
家访时间1年3月1日
参加家访人员: 刘正红
家访对象:该生爸爸
家访内容记录:
学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想.特别是作文写不具体,常常三排五排就马虎了事.但让他重做,他总是态度端正,非常虚心,积极改正.很有可塑性.
爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头,表示认同.他透露,孩子在家做作业也不够自觉.不看好他做,作业就偷懒.为此,他还打过孩子好几回呢！
但我们去家访的目的决不是告状,而是本着促使孩子进步的诚意来的.所以我把我此次家访的最终目的和盘托出:三慈成绩之所以不理想,绝不是天资不足,确实不是.我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的.也足见他平时学习之马虎.所以我们此次家访主要是提醒他,在学习上他如果肯花工夫,能够扎扎实实学好基础知识,就一定能创造喜人的进步.他需要进步,也能够进步.家长表示全力配合老师及学校的工作.
九（3）班学生家访记录
学生姓名: 马壮壮
家访时间1年1月
参加家访人员:刘正红
家访对象:该生妈妈
家访内容记录:
学生自理能力很强有自己的主见但学习态度不端正缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想九年级就有不及格现象问题比较严重.父母工作很忙顾不上孩子所以孩子很固执学习上的懒惰也由此而生.经过交流妈妈认为孩子从小就知道偷懒想过很多办法现在已经没办法了.本着促使孩子进步的诚意给家长交流改掉坏习惯的方法希望家长能够配合家长表示愿意试一试.
八（3）班学生家访记录
学生姓名: 曹春苗
家访时间1月1日
参加家访人员:刘正红
家访对象:该生爸爸
家访内容记录:
曹春苗是个好孩子,很听话.学习能力有待提高.家长介绍该生能帮助料理家务,但学习环境不好.家里在菜场做小生意很吵乱放学后没有良好的学习氛围.父亲明确表示家长能力有限,但只要对学生有帮助,愿意尝试.为此买了一些相关的学习工具 ,例如复读机之类的.还准备请专人进行辅导.对此我给予肯定相信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步.
八（3）班学生家访记录
学生姓名: 陈鹏飞
家访时间1月13日
参加家访人员:刘正红
家访对象:该生爸爸
家访内容记录:
陈鹏飞是个较开朗、领悟性较高的孩子.父母很支持儿子读书,为了创造较好的学习条件,父母为他们买了电脑,和学习软件.平时哥哥较自觉,但陈鹏飞大多时间以玩为主,到很晚才能去写作业,父母生意一忙也无暇顾及作业从来不给检查只是问一问.了解情况后我针对学生的情况给家长提出了合理的建议希望家长能够接受,光提供好的条件是不够的,要多花点时间和精力对孩子进行辅导特别是要改掉懒惰的坏毛病.家长表示全力配合.
七（3）班学生家访记录
学生姓名: 杨晓龙
家访时间1月19日
参加家访人员:刘正红
家访对象:该生爸爸
家访内容记录:
该生自进校以来学习成绩一直属于中等偏上,但是有一个顽疾始终改正不了——迟到.虽然进行过多次的教育,但是效果仍不明显.该生仍然我行我素,致使班级常规评比始终落后于同级其他班级.所以为了找出问题的症结,避免成绩下降,我决定进行家访.家长知道小孩就是这个毛病却丝毫没有要纠正的意思.就是一个劲的说我们也没有办法.但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,终于从家长口中得知,原因可能有几方面.第一,该学生做事情慢,每天一定要等到很迟才走,所以经常迟到.第二,家长很溺爱孩子觉得还小不予纠正长此以往形成了坏毛病最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行教育.
七（3）班学生家访记录
学生姓名: 颜玉成
家访时间3月5日
参加家访人员:刘正红
家访对象:该生妈妈
家访内容记录:
学生学习自觉性差,上课时经常走神,学习成绩不理想.发现有玩电脑游戏的迹象,并发现很多游戏代币卡.经过下午的家访,我们了解到,父亲做生意,家中的经济情况很好.有一姐姐,该生是老二家里比较宠爱.交流该生情况明确了游戏代币卡是偷拿家长的钱买的.我提出建议家长要管理好钱物杜绝类似事情发生；合理安排学习休息时间控制孩子上网时间；注意培养孩子的其它爱好转移注意力不要沉迷于游戏；培养良好的学习习惯
只要学生能努力学习,将来的学 习道路应该会走得很好.
1、什么事整合物流系统,它的管理特点是什么？答；整合物流系统就是将与物流有关的各项活动、角色和信息等综合在一起,从一个系统的角度来进行分析和管理.包括内部整合物流部分和对外整合物流部分. 管理特点:内部整合障碍（需要考虑各种影响整合的因素,包括各种与组织结构、评价系统、存货要求、信息技术和知识转化）
宁波市区公交现状调查及分析刘培忠洪锋［摘要］本文在宁波市城市交通基础数据调查的基础上,对宁波公交的线网特征、营运特征和客流特征等进行分析,得出宁波市公交发展现状主要特征及存在问题.［关键词］公交现状特征存在问题宁波作者刘培忠,宁波市规划设计研究院,工程师,硕士；洪锋,宁波市规划设计研究院,副主任工程
一本20块钱的《创业家》杂志,究竟能为读者带来什么样的价值？《创业家》阅读价值体验报告---2012/11月刊●早期项目天使投资人无法看清创业者的实力,非常苦恼！通过统计数据判断一个创业家的深度或者广度（作为天使投资的重要参考来源）二十一世纪什么最贵？——人才！——摘自《天下无贼》 我看行 一个简单
教师的尊严是学生给的!有一天下课后,有个老师怒气冲冲从教室回到办公室,对我嚷道:“x班那班兔崽子太不象话了,整堂课吵得我没办法讲课了！”我反问:“我上x班课时,他们为什么又是另一个样子:井然有序,这其中的原因,是不是要该好好思考一下？”他说:“你块头大,他们怕你.我个子小,他们欺护我.”“呵呵”,我
学校期末教师个人工作总结时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了.回首本学期的班主任工作和教育教育工作,布满了机遇与挑战.班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又布满乐趣.本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设
初中生家访记录内容学生姓名: 倪俊杰家访时间1年3月1日参加家访人员: 刘正红家访对象:该生爸爸家访内容记录:学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想.特别是作文写不具体,常常三排五排就马虎了事.但让他重做,他总是态度端正,非常虚心,积极改正.很有可塑性.爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头,
语言应同研究海誓山盟一山盟海誓,离乡背井一背井离乡,翻江倒海一倒海翻江,调兵遣将一遣将调兵,称兄道弟～道弟称兄,堆金积玉一积玉堆金,咬文嚼字一嚼字咬文,追亡逐北一逐北追亡,殚精竭虑一竭虑殚精,丰功伟绩一伟绩丰功,奇珍异宝一异宝奇珍,奇装异服一异服奇装,横征暴敛一暴敛横征,“词序颠倒＂摭说口陈石林词序
我想,曾经和我一起浴血奋战的战友们都在战场上牺牲了,我却活了下来.这对于我来说,不是幸运啊,这是一种莫大的耻辱,我心中怀着无限的愤恨和羞耻,因为我没有和你们在一起,没有和你们同甘共苦.我是多么期待,自己可以与你们永远生活在一起.我在这里被抬上岸,这便注定我没有和你们一起死亡的权利,作为曾经和你们一起
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初中生家访记录内容
一、家庭背景调查
1. 家庭成员情况
在家庭背景调查中，了解家庭成员状况是很重要的一部分。首先需要了解学生的家庭人口数量、家庭成员的年龄、职业、工作时间等情况。同时，还需了解学生是否有兄弟姐妹、他们的年龄以及是否在学校就读等情况。
2. 家庭经济状况
家庭经济状况是了解学生的家庭背景的重要指标之一。需要了解家庭的收入来源、收入水平、支出情况等信息。同时，还需了解学生是否享受国家的贫困补助等情况。
3. 家庭环境
家庭环境对学生的成长影响很大。需要了解学生的家庭住房情况、卫生条件、家庭氛围等情况。同时，还需了解学生的家庭文化程度、家庭价值观等情况。
二、学习情况调查
1. 学习认真程度
学习认真程度是评价学生学习态度的重要指标之一。需要了解学生是否认真听课、完成作业、做好复习等情况。
2. 学习习惯
良好的学习习惯对学生的学习成绩和未来发展具有重要影响。需要了解学生是否有制定学习计划、定时复习、养成良好的阅读习惯等情况。
3. 学习成绩及发展潜力
学习成绩是评价学生学习成果的重要指标之一。需要了解学生的各科成绩情况，以及孩子在学习中的优势和不足，以及未来的发展潜力。
三、问题解决方案
1. 发现问题
初中生在学习和成长中会面临各种问题，如学习困难、心理问题等。家访过程中，需要认真听取学生和家长的意见和反馈，发现学生的问题。
2. 解决问题
解决问题是家访的重要目的之一。需要制定合理的解决方案，帮助学生解决问题。例如，为学生提供更好的学习环境和学习资源、提供心理咨询等。
四、家校合作建议
1. 家长参与学校活动
家长参与学校活动是促进家校合作的重要手段之一。需要向家长介绍学校的各种活动，如家长会、亲子活动等，鼓励家长积极参与。
2. 家庭教育
家庭教育对学生的成长影响很大。需要向家长介绍一些科学的家庭教育方法和策略，引导家长正确引导孩子成长。
家访工作是促进学校和家庭之间沟通和合作的重要手段，需要学校和家长共同努力，共同关注学生的成长和发展。