作为一名合格的人民老师，要想上好一节课，就需要提前做好准备，课前先写好教案，这样上课才会更方便。整理了关于生命安全教育主题班会的教案，有需要的可以看看。
生命安全教育主题班会教案1
教学内容：
校园内安全。
教学目标：
让学生亲身体验安全的重要性。
教学步骤：
一、复习旧知，导入新课
1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的安全知识呀？（点名回答：火灾、地震）。
2、这节课老师继续为大家讲安全知识。（校园内安全）
二、校园内安全
以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。并奖励“小红旗”。
1、教室内安全
第一处：教室门口
第二处：站在桌子上往下跳
师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。
师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教室里一定很安全的。
2、学校周边安全隐患
带领师生整队，向教室外出发（路线是：校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室）
师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？（请同学们自由讨论）
第一处：学校门口。有很多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦！
第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。
第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在老师的指导下玩双杠。
第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。
师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要及时上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。
3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。
三、师总结
现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。（点名回答，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较安全呢？（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地方玩，老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。这节课就到这里，再见！
生命安全教育主题班会教案2
教学目的：
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学过程：
一、导入
随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课
1、认识交通警察。
（1）学生自读书。
（2）出示图片。
（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？
教师补充：
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
（1）课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？
（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。
（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？
（4）教师归纳
其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
（1）出示图片
说出图片上行为的对与错，为什么？
（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？
（用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上）
（3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。
（4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？
老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。
生命安全教育主题班会教案3
（一）教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
（三）小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）教师小结
生命安全教育主题班会教案4
教学目的：
1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。
教学过程：
一、导入
如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢？今天我们将一起来学习《水上安全》。
二、乘船安全
1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。
2、了解乘船的安全知识。
乘船要做到二要三不要：
（1）二要
一要乘坐证件齐全的船只。
二要乘船时听从指挥。
（2）三不要
不要乘坐超载的船只；不要在船上嬉戏打闹；不要冒险乘船。
三、划船安全
同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应该注意什么呢？
1、出示插图，学生看图理解。
2、小黑板出示划船安全细则：
（1）不要在雨天、风大浪急时划船。
（2）不要在船上站立和打闹。
（3）不要集中坐在船上的一侧。
四、怎样抢救船上落水人
生命安全教育主题班会教案
课节名称：生命安全教育主题班会
课时：1课时
教学目标：
1. 让学生了解生命安全的重要性，增强安全意识。
2. 让学生学会识别校园内的安全隐患，并能够正确应对突发事件。
3. 让学生学会遵守交通法规，提高交通安全意识。
重点内容：
1. 校园内的安全隐患识别。
2. 如何应对突发事件。
3. 交通法规和交通标志的认识。
难点内容：
1. 如何让学生在班会中亲身体验安全的重要性。
2. 如何让学生认识到遵守交通法规的重要性。
教学过程：
step 1. 导入（10分钟）
1. 老师简单介绍本节课的主题：生命安全，让学生明确本节课的学习目的。
2. 让学生回顾已经学习过的安全知识，例如火灾、地震等。
step 2. 学习内容（20分钟）
1. 校园内的安全隐患识别
（1） 让学生分别列出在教室、走廊、食堂等不同场所中可能存在的安全隐患。
（2） 让学生实地走一圈，寻找校园内的安全隐患，并记录下来。
（3） 让安全小卫士巡视本班同学，发现同学存在安全隐患时进行提醒。
2. 如何应对突发事件
（1） 让学生分组进行模拟，让其中一组扮演突发事件的角色，其他组扮演应急救援的角色，进行应急演练。
（2） 让学生总结应急演练中的经验和教训，提出改进意见。
3. 交通法规和交通标志的认识
（1） 让学生观看交通安全宣传片，了解交通事故的危害和遵守交通法规的重要性。
（2） 让学生认识交通标志的种类和作用，通过图片和挂图的方式让学生记忆交通标志。
step 3. 归纳（10分钟）
1. 让学生回顾本节课所学的内容，并对安全和交通法规有更深入的理解。
2. 让学生总结本次班会的收获，提出自己对安全和交通法规的建议和意见。
step 4. 作业（10分钟）
1. 让学生以班级为单位，进行安全隐患排查，制定校园安全保卫计划。
2. 让学生在家庭中了解家庭安全情况，并制定家庭安全保卫计划。
板书设计：
生命安全教育主题班会
校园内的安全隐患识别
如何应对突发事件
交通法规和交通标志的认识
作业：制定校园安全保卫计划和家庭安全保卫计划。
教学反思：
在教学过程中，我发现学生们对于生命安全的重要性还没有形成足够的认识，因此在导入环节时我加强了引导，帮助学生进一步了解本课的学习目的。在教学内容方面，我通过实地走一圈和应急演练等方式，让学生亲身体验安全的重要性，增强他们的安全意识。在交通法规和交通标志的认识方面，我通过图片和挂图的方式让学生记忆交通标志，帮助他们学会遵守交通法规。在教学归纳阶段，我让学生对本节课所学的内容进行总结，并提出自己的建议和意见，让学生在思考中进一步巩固所学知识。总的来说，本节课教学效果良好，但在教学过程中仍需加强互动性和生动性。