【语文句子成分划分详解】_小学语文划分句子成分详细讲解(语文句孑成份划分)

【语文句子成分划分详解】_小学语文划分句子成分详细讲解(语文句孑成份划分)

主谓宾,定状补

主干枝叶分清楚

主干成分主谓宾

枝叶成分定状补

定语必居主宾前

谓前为状谓后补

学语文,有口诀

主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚.

定语必居主宾前,谓前为状谓后补.

状语有时位主前,逗号分开心有数.

基本成分主谓宾,连带成分定状补.定语必居主宾前,谓前为状谓后补.

六者关系难分辨,心中有数析正误.什么谁称主,做是怎样才充谓;

宾语动支配,回答谓语什么谁.前置状语目(的)时(间)地(点),

意义不变能复位.补语从后说前谓,定语才和后宾配.介宾短语多状补,

不能充当宾主谓.的定地状与得补,语言标志定是非.

语文句子成分

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种

主语:1、定义:被陈述或被说明的对象.2、特点:a、经常由名词、代词、名词性短语充当.b、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”.3、符号:双行线.

谓语:1、定义:用来说明陈述主语.2、特点:a、经常由动词、形容词充当. b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”.3、符号:单行线.

宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位.2、特点:a、经常由名词、代词、名词性短语充当.b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”.3、符号:波浪线4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理.

定语:1、定义;用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.2、特点:a、经常由名词、形容词、动词、代词充当.b、一般定语与中心词之间有“的”字连接. 3、符号:小括号( ).

状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位. 2、特点:a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当.b、一般状语与中心词之间有“地”字连接.3、符号:中括号〔 〕.

补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位. 2、特点:a、经常由动词、形容词副词充当.b、一般补语与中心词之间有“得”字连接.3、符号:单书名号〈 〉.

详解:

(1)主语:

一般上由名词、代词、数量词、动词、形容词或短语充当.主语是一个句子的主题,可以回答“谁”、“什么”等的问题,例如:

“你”吃饱了吗?(主语是代词,你)

“一斤”有十六两.(主语是数量词,一斤)

“相逢”何必曾相识.(主语是动词,相逢)

“孝亲敬老”是华人的传统的美德.(主语是短语)

“一个未成年的孩子”,承受思想重负的能力终归有限啊!(主语是短语)

(2)谓语:

谓语多由动词、形容词、名词、代词和短语充当.一般上谓语是出现在主语的后面,用以陈述主语.谓语可回答“做什么”、“怎么样”、“是不是”、“有没有”等问题.例如:

妈妈“米幼兰”.(谓语是名词)

他在一场恶梦中“告别”了人生.(动词)

外婆的健康“如何”?(代词)

升名“依然低头不语”.(短语)

(3)宾语:

宾语多用于动词、名词、形容词、代词和短语充当.宾语一般上出现在谓语后,是谓语所涉及的人或事物,可以回答“谁”、“什么”等问题.例如:

妈妈正在责骂“弟弟”.(名词)

我不怕“困难”.(形容词)

医院里禁止“抽烟”.(动词)

他精通“八国语言”.(短语)

有时候一个句子里会有两个宾语,我们称为双宾语.第一个宾语多指人,称为近宾语;第二个宾语指事物称呼、行为等,称为远宾语.例如:

老师“送”我两本“书”.

大家嘲笑“他”是“傻瓜”.

他教唆‘“年们”“离家出走”.

(4)定语:

定语多由动词、形容词、名词和短语充当.定语在句子中放在主语宾语前,起修饰和限定作用.定语可回答“谁的”、“多少”、“什么样的”等问题.例如:

“弟弟”的哭叫声在街头就听到了.(名词)

“开会”的人都来齐了.(动词)

“一番冷冰冰”的话,听了让人心寒.(短语)

秀花是一个“美丽”的姑娘.(形容词)

(5)状语:

壮语可由名词、动词、形容词、代词、副词和短语充当.一般上是放在谓语前,用来修饰及限定谓语.壮语可回答“怎么样”、“何时”、“何地”、“为什么”的问题.例如:

“昨天”,我在百货市场碰见他.(名词)

这款时装“确实”不错.(副词)

小明“终于”盼到了消息.(副词)

健国“拼命”的追在巴士后头.(形容词)

(6)补语:

补语多由动词、形容词、代词、副词和短语充当.补语多处在谓语或宾语后,起补充说明的作用.补语可以回答“怎么样”、“多少”、“多久”、“那里”等问题.例如:

妈妈气得两眼“通红”.(形容词)

你的书念得“怎么样”?(代词)

他最近脾气坏“透”了.(副词)

考场静得“很”.(副词)

主谓宾定状补都有各自的符号.主语的是在自的下面出现这个=符号.谓语是在字的下面出现这个―符号,一条直线.宾语是~、定语是()、壮语是[]而补语则是<>这个符号.

一般完整的句子成分的排列为:

定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语(修饰宾语)宾语

句子成分符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~ 定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >

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语文句子成分划分详解图

一、词类

词类是语言中最基本的单位,根据其语法功能的不同,可以分为以下八种:

1. 名词:表示人、事、物、地点等具体或抽象的概念。

2. 动词:表示动作或状态。

3. 形容词:用来描述或修饰名词或代词,表示事物的性质、状态、特征等。

4. 副词:用来修饰动词、形容词、副词等,表示时间、地点、程度、方式等。

5. 代词:代替名词或名词词组,起代替作用。

6. 连词:连接词与词之间的关系,包括并列连词和从属连词。

7. 介词:用来表示名词或代词与其他词之间的关系,包括方位介词、时间介词、方式介词等。

8. 感叹词:表示强烈的情感或感叹。

二、句子结构

句子是语言的基本单位,由主语、谓语、宾语、定语、补语、状语等六种成分组成。

1. 主语:句子的主题,通常由名词、代词等词语充当,表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

2. 谓语:用来说明陈述主语的,通常由动词、形容词等词语充当,表示主语“怎么样”或“是什么”。

3. 宾语:表示谓语动词的涉及对象的语言单位,通常由名词、代词等词语充当,表示谓语“怎么样”或“是什么”。

4. 定语:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位,通常由名词、形容词、动词、代词等词语充当,一般定语与中心词之间有“的”字连接。

5. 补语:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。

6. 状语:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位,通常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当,一般状语与中心词之间有“地”字连接。

三、划分句子成分的方法

1. 首先确定句子的主干,即主语和谓语。

2. 确定句子的宾语,即由谓语动词所涉及的对象。

3. 确定句子的定语,即修饰和限制主语或宾语的语言单位。

4. 确定句子的补语,即对谓语动词起补充说明作用的语言单位。

5. 确定句子的状语,即修饰和限制谓语动词、形容词的语言单位。

6. 分析句子的语序,特别是定语和状语的位置,以便准确划分句子成分。

四、划分句子成分的例子

1. 他在公园里散步。

主语:他

谓语:散步

状语:在公园里

2. 我昨天买了一本书。

主语:我

谓语:买

宾语:一本书

定语:昨天

3. 小狗很可爱,它的毛发很柔软。

主语:小狗、它

谓语:很可爱、很柔软

定语:的毛发

4. 她演唱了一首动人的歌曲。

主语:她

谓语:演唱

宾语:一首歌曲

定语:动人的

补语:歌曲

5. 这个故事让我感动了很久。

主语:这个故事

谓语:让我感动了

宾语:很久

状语:感动了

定语:我的

总之,划分句子成分是语文学习中的基础知识,对于提高语文表达的准确度和表现力至关重要。通过学习以上内容,我们可以更好地掌握划分句子成分的方法和技巧,从而更好地提高语文能力。