力是力学中的基本概念之一，是使物体改变运动状态或形变的根本原因。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。力的作用是相互的。
一
知识点1;力
力是物体对物体的作用。（力就是作用）
表示力的符号是f，力的单位是牛顿，简称牛，单位符号是“n”。注意：不要把表示力的符号与单位符号混淆。
施力物体与受力物体：一个物体对另一个物体施加推、拉、举、压、排斥、吸引等作用时，施加这种作用的物体叫做施力物体，另一个物体叫做受力物体。
例：运动员举杠铃；大象压跷跷板；渔翁拉渔网；推土机推泥土。
1、产生力的条件：至少有两个物体；物体间有相互作用。 通常与两个物体有关，其中一个为施力物体，另一个为受力物体，单独的一个物体不存在力的作用，离开物体也不存在力的作用。
2、施力物体与受力物体总是同时存在的。
3、力的产生与是否接触的关系：相互接触的物体不一定发生力的作用（两物体间没有相互作用），没有接触的物体间也不一定没有力的作用。（如磁铁吸引铁钉）。
二
知识点2：力的作用效果
1、两种作用效果：可以改变物体的形状（使物体发生形变）；可以改变物体的运动状态（速度大小；运动方向）。
速度大小改变：由静止--→运动；由运动--→静止；由快--→慢；由慢--→快。运动方向改变：转弯；人造卫星绕地球运动。速度大小和运动方向同时改变。
物体受到力的作用，并非一定发生形变或运动状态发生改变（轻轻的推物体，但没动）；如若物体发生了形变或运动状态发生了改变，则一定受到了力的作用。
2、运动状态不变的情况：匀速直线运动；保持静止。
3、改变物体的形状：弯钢片、拉弹簧、拉弓。
三
知识点3：力的三要素，力的示意图
1、力的三要素（影响力的作用效果）：力的大小、方向和作用点。
三要素中只要有一个发生变化，力的作用效果就会发生变化。
只有当力的三要素都相同时，才能说这两个力完全相同。
表述一个力时，要同时指明力的三要素。
2、力的示意图：用一根带箭头的线段表示力。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
在同一个力的示意图中，力越大，线段一般越长，有时还在力的示意图旁用数值和单位标出力的大小。
若已知力与水平方向或竖直方向夹角的度数，这个夹角的度数也必须标出。
3、作力的示意图的步骤：
①确定受力物体、力的作用点和方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线；③在线段的末端标上箭头；④在箭头的旁边标上表示力的符号（有时还可以标上数值和单位表示力的大小）。
四
知识点4：力的作用是相互的
1、一个物体对其他物体施力时，也同时受到其他物体对它的作用力。
2、一个物体是施力物体，同时也是受力物体。如马拉车。同学推墙。
3、物体间力的相互作用是同时产生，同时消失的。如运动员扔铅球。
4、物体间的相互作用力又称为作用力与反作用力。作用力与反作用力：①大小相等；方向相反；作用在同一直线上；但作用在两个物体上，尽管大小相等，但作用效果不同；②总是同时产生，同时消失，同时增大，同时减小；③性质相同。如小孩对墙的作用力是推力，墙对小孩的作用力也是推力。
五
知识点5：弹力
1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的特性。
弹性限度：对弹性物体来说，形变后能自动恢复原状的最大限度。
弹性形变：物体在弹性范围内发生的形变。
塑性：物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复原状的特性。
塑性形变：橡皮泥用手捏后松手，不能恢复原状，这种形变叫塑性形变。
2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
产生条件：物体具有弹性；相互接触且已经发生了弹性形变。
相互接触的物体间不一定产生弹力。
不接触的物体间不会发生弹力作用。
任何物体只要发生了弹性形变就一定会产生弹力。
3、弹力三要素：
大小：与使物体发生弹性形变的外力大小相等，与形变程度和物体本身的材料有关。
方向：与物体的形变方向相反，指向恢复原状的方向。如弹簧。
作用点：作用在使物体发生弹性形变的施力物体上。
4、常见的弹力：拉弯的弓，拉长的弹簧，压弯的跳板，压力、支持力（书放在桌上，书和桌均发生了弹性形变），拉力、推力、张力。
六
知识点6：弹簧测力计
1、构造：外壳、弹簧、挂钩、指针、刻度板、提环。
2、原理：在弹性限度内，弹簧收到的拉力越大，弹簧伸长的长度越大（弹簧的伸长与收到的拉力成正比）
3、使用方法：
使用前：①观察弹簧测力计的量程与分度值；②观察弹簧测力计的指针是否对准零刻度线；③来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。
使用时：①不能超量程使用：所测力的大小不能超过测力计的量程，以免损坏测力计。②同方向：弹簧测力计内弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，
七
知识点7：重力的概念
1、重力（g）：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
地球表面的一切物体都受到地球的引力，所以都受到地球的重力作用。
施力物体：地球；受力物体：物体。
重力特指地球对物体的吸引力，是地球对物体吸引力的一部分。
八
知识点8：重力的大小
1、物体所受的重力与其质量成正比。
注意：不要说成“物体的质量与其所受的重力成正比”。
2、关系式（物理公式）：g=mg。
（变形：m=g/g）g：物体受到的重力（n）；m：物体的质量（kg）；g：物体的重力与质量的比值，单位 牛顿/千克，n/kg。
g=9.8n/kg的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力是9.8n。
在地球上同一个地方，g是一个定值；地球上纬度不同的地方，g值不同；不同星球的g值也不同，月球上的g值是地球上的1/6.
3、重力的大小：与物体的质量有关，与物体在地球上的位置有关，与物体相对于地面的高度有关。
九
知识点9：重力的方向
1、方向：竖直向下。非垂直向下。（“下”是近似指向地球的中心）。
与物体在地球上的位置无关，与物体所处的运动状态无关。
2、应用：制作铅垂线或重锤线，检查墙壁是否竖直或物体表面是否水平。
十
知识点10：重心
1、概念：重力在物体上的作用点。
2、位置：重心的位置与物体的形状及质量分布有关。
①质地均匀、外形规则物体的重心：在其几何中心上；重心可能在物体上，也可能不在物体上，如铁环的重心。
②形状不规则物体的重心：支撑法（汤勺放在手指上，使其在手指上平衡，重心就在支点上方）；悬挂法（在物体边缘任取一点，用细绳将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，另取一点画另一条直线，两条直线的交点即为重心）
③对于形状、体积改变的物体，质量分布发生改变，所以重心的位置发生改变，如人下蹲时重心降低；侧身弯腰时，重心可以不在身上。