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为了更好地完成学院下达的不同层次的教学任务,提高我院各专业、各门课程的教学质量,培养合格的高职高专人才,院教学督导组须认真完成教学督导工作职责和遵守有关工作制度.
第一条:工作性质
教学督导组是由具有丰富教学和管理经验及高度责任心的教师组成.在主管院长领导下,独立或协助学院教学职能部门完成教学全过程的监督、检查、指导、咨询和反馈工作.
第二条:工作职责
1、监督、检查评估教师的课堂教学情况,指导教师提高授课水平.
2、监督、检查了解学生的学习情况,沟通教师与学生之间信息.
3、监督、检查学生考试纪律等情况.
4、监督、检查实训课课程方案及抽查实训教学情况,提高实验课教学效果.
第三条:工作制度和方法
1、每学期由主管院长主持至少召开两次工作会议,一是开学初布置本学期教学督导任务和提出有关要求,另一是期末由教学督导组向院领导汇报本学期教学督导完成情况,存在的教学问题和提出改进措施意见.（除口头外,要有书面材料）.
2、督导组听课重点是近年来新进的教师及学评教靠后的教师,开新课、非专职教师的课程,并记录教学存在的问题,课后及时向主讲教师提出教学改进意见,如有重大问题及时反馈给院教务处.
3、课后督导组成员及时填写听课评价表.
4、教学督导组的工作方法是采用定期与不定期、集中与分散的形式来开展工作.采用现场教学检查评估（听课、检查教案、听实训课、查看教学档案等）；问卷调查以及平时抽查了解这三种方式进行督导工作.
5、每学期开学初由院教务处将院各教研室本学期讲授的课程日历表及主讲教师名单,授课对象,教室等资料及时汇总发放给督导组成员.
安徽中澳科技职业学院
2010年5月11日
教学督导组工作职责
一、概述
教学督导组是学校开展教学督导工作的组织形式，其职责是负责对全校教学活动进行监督、检查、指导、咨询和反馈，促进教学质量的提高，推动学校教育教学改革和发展。
二、职责
1.制定教学督导计划和方案
教学督导组应根据学校教学计划和年度工作计划，制定教学督导计划和方案。计划和方案应该明确督导的时间、督导内容、督导标准和督导方式等。
2.开展教学督导工作
教学督导组应按照制定的计划和方案，开展教学督导工作。督导工作内容包括监督、检查评估教师的课堂教学情况、了解学生的学习情况、监督学生考试纪律等情况。
3.听课评价
教学督导组应定期听课评价，对教师的课堂教学进行评价，分析教学过程和教学效果，提出改进意见。
4.问卷调查
教学督导组应定期进行问卷调查，了解学生对教学的评价和反馈，为教学改进提供参考。
5.组织教学督导反馈会
教学督导组应组织教学督导反馈会，向教师反馈教学督导结果，分析教学问题，提出改进措施。
6.协助教师提高教学水平
教学督导组应协助教师提高教学水平，帮助教师解决教学中遇到的问题，提供教学指导和咨询服务。
7.建立教学督导档案
教学督导组应建立教学督导档案，对教学督导过程和结果进行记录和整理，为学校教育教学改革和发展提供参考和支持。
8.其他工作
教学督导组应积极开展其他与教学督导相关的工作，如组织教学研讨活动、参与教学评估等工作。
三、工作原则
1.客观公正原则
教学督导组应本着客观公正的原则，对教师的教学工作进行监督和评价，确保教学质量和教学公正。
2.服务教师原则
教学督导组应本着服务教师的原则，协助教师提高教学水平，提供教学指导和咨询服务，帮助教师解决教学中遇到的问题。
3.合作共赢原则
教学督导组应本着合作共赢的原则，与教师和学生建立良好的合作关系，促进教育教学改革和发展。
四、工作要求
1.具备扎实的教学理论知识和丰富的实践经验。
2.具备良好的沟通能力和较强的责任心。
3.具备独立思考和判断能力，能够客观公正地评价教学情况。
4.具备团队合作精神，能够有效地协调各方面资源，推动教学督导工作的开展。
五、总结
教学督导是学校教育教学工作的重要组成部分，对于提高教学质量、推动教育教学改革和发展具有重要的作用。教学督导组在开展教学督导工作时，应本着客观公正、服务教师、合作共赢的原则，积极开展工作，促进教育教学质量的提高和学校教育教学工作的发展。