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01、大班律动《小丑当大厨》
02、小班音乐游戏《小猴与鳄鱼》
03、大班歌唱游戏《酸酸葡萄》
04、大班音乐游戏《拾豆豆》
05、大班律动游戏《百叶龙》
06、大班音乐游戏《救回蛋宝宝》
07、大班音乐欣赏《魔术师圆舞曲》
08、小班歌音乐活动《停下来》
09、小班律动游戏《拍蚊子》
010、大班律动活动《魔仙的指法》
011、大班律动游戏《老狼老狼几点了》
012、“玩中学”生命教育背景下的原创韵律活动三部曲
013、小班律动游戏《剪剪纸》
014、大班音乐欣赏《天鹅》
015、大班律动游戏《澡缸里的国王》
016、中班音乐活动《我不上你当》
017、让动机穿行于活动之中
018、大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》
019、大班歌唱活动《我是猫》
020、中班歌唱活动《萤火虫》
021、大班歌唱活动《我爱你》
022、中班律动游戏《小星星变奏曲》
023、大班歌曲游戏《烫火锅》
024、大班音乐游戏《斗舞》
025、小班歌唱活动《手拉手》
026、大班歌唱活动《bim bam》
027、大班律动游戏《跳花绳》
028、大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》
029、大班律动游戏《快乐身体演奏会
030、大班领域综合活动《金老爷买钟》
031、大班歌唱活动《猫和老鼠》
032、大班打击乐活动《玛丽波尔卡》
033、大班韵律游戏《香草咪咪》
034、大班音乐游戏《跳舞的乒乓球》
035、《金老爷买钟》说课
036、小班韵律游戏《打气球》
037、大班律动游戏《蛤蟆历险记》
038、大班歌曲学习超市《小红花》
039、大班歌唱活动《数子歌》
040、大班音乐欣赏《小老鼠与胖厨师》
041、大班音乐游戏《山魈》
042、大班律动活动《公主的舞会》
043、大班律动游戏《热情的非洲》
044、中班歌唱活动《吹泡泡》
045、小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》
046、大班律动游戏《鹬蚌相争》
047、大班创造性律动《快乐恰恰恰》
048、大班律动活动《勇敢的小企鹅》
049、《丑小鸭》喜剧主题课程探究
050、大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》
051、小班歌唱活动《大灰熊》
052、大班律动活动《快乐农场》
053、大班律动游戏《遇见舞》
054、大班歌唱活动《好汉歌》
055、幼儿园韵律活动教学任务分析
056、我的舞台我做主
057、大班律动游戏《摇滚巴士》
058、大班律动游戏《山狗和臭鼬》
059、小班亲子游戏《青蛙与蛇》
060、大班律动游戏《赵州桥》
061、中班律动游戏《饼干和酸奶抢》
062、一不变幻万变——幼儿园律动游戏设计方法的探究与实践分享
063、大班歌唱活动《快乐的小兔》
064、大班歌唱活动《五只小青蛙》
065、大班音乐游戏《木偶漫游记》
066、大班律动游戏《虫虫飞》
067、大班说唱活动《小羊羊演唱会》
068、大班说唱活动《rap说“羊”》
069、教师说课《五只小青蛙》课堂背后的思考,想法和交流
070、老师说课《木偶漫游记》课堂背后的思考,想法和交流
071、老师说课《rap说“羊”》课堂背后的思考,想法和交流
072、老师说课《虫虫飞》课堂背后的思考,想法和交流
073、戏曲表演与故事情境有机结合 提升幼儿的学习品质
074、大班韵律游戏《丛林旅行》
075、中班歌唱游戏《小猴真淘气》
076、小班音乐《胡椒小猪》
077、大班歌唱游戏《种子宝宝快接瓜》
078、大班音乐欣赏《忐忑-狐狸与小鸡》
079、通过多元的智力游戏,激发幼儿与歌唱游戏的兴趣
080、大班音乐游戏活动《斗逗乐》
081、大班音乐游戏《谁是灰太狼》
082、大班音乐游戏活动《美食总动员》
083、小班音乐活动《数豆豆》
084、大班音乐游戏《小猴坐沙发》
085、大班音乐游戏《偷油喝的老鼠》
086、音乐游戏《快乐的圆圈》之价值分析
087、浅谈音乐素材处理与活动设计
088、大班音乐游戏《功夫熊猫》
089、大班歌唱《放风筝》
090、大班韵律游戏《多愉快》
091、大班歌唱游戏《大鹿》
092、大班歌唱游戏《三个和尚》
093、小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》
094、小班律动游戏《虫虫飞》
095、中班音乐活动《我喜欢你》
096、大班韵律游戏《疯狂的小鸟》
097、大班歌唱活动《春天在哪里》
098、三钟不同的歌唱学习任务,三种不同的学习品质培养—春天在哪里
099、在常规教育中促进师幼共同成长
100、大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》
101、中班音乐游戏《乡下老鼠和城市老鼠》
102、中班说唱活动《水果总动员》
103、大班音乐欣赏《种子托比的故事》大班音乐欣赏《蜗牛与黄鹂》
104、大班韵律活动《小兔和树精灵》
幼儿园音乐课教案
课节名称：动物乐园课时：1节课，约40分钟
教学目标：
1. 培养幼儿对动物的认知和兴趣，激发幼儿爱护动物的情感。
2. 通过音乐游戏和活动，培养幼儿的音乐感受能力和表现能力，提高幼儿的音乐素养。
3. 培养幼儿的协作意识和社交能力，增强幼儿的团队意识。
重点内容：
1. 动物认知和兴趣培养。
2. 音乐游戏和活动的设计和实施。
难点内容：
1. 如何引导幼儿积极参与音乐游戏和活动，提高幼儿的表现能力和音乐素养。
2. 如何合理安排课程时间和活动内容，使幼儿能够全面发展。
教学过程：
1. 导入环节（5分钟）
老师向幼儿介绍今天的主题是“动物乐园”，并展示一些动物图片，让幼儿猜测这些动物的名称和特征。
2. 歌曲教学（10分钟）
老师介绍一首关于动物的歌曲，并带领幼儿一起学唱。歌曲的歌词包括一些动物的名称和特征，如“小鸟飞呀飞，小鱼游呀游，小狗汪呀汪，小猫喵呀喵”，通过歌曲的学唱，让幼儿更加熟悉动物，并培养他们对动物的兴趣和认知。
3. 音乐游戏环节（20分钟）
（1）动物行进游戏
老师让幼儿分成几个小组，每个小组选择一种动物，如小鸟、小狗、小猫等，并模仿该动物的行为和声音，进行游戏。老师模仿指挥员的角色，引导幼儿按照指令进行动物行进，如“小鸟飞起来，小狗跳起来”，通过游戏，让幼儿更加熟悉动物的特征和行为。
（2）动物音乐会
老师播放一些关于动物的音乐，如《小猪快跑》、《小毛驴》等，让幼儿自由舞动，并模仿动物的行为和声音，如“小猪快跑”时，幼儿可以模仿小猪的跑步动作和尖叫声。
4. 结束环节（5分钟）
老师总结今天的课程内容，让幼儿回顾所学的知识和经验，同时也可以向幼儿介绍下一节课程的主题和内容。
作业内容：
让幼儿回家后，通过看书、画画等形式，继续了解和认识动物，如可以画一幅自己喜欢的动物画，或者看一本有关动物的故事书。
板书设计：
动物乐园
小鸟飞呀飞
小鱼游呀游
小狗汪呀汪
小猫喵呀喵
动物行进游戏
动物音乐会
小猪快跑
小毛驴