近日，教育部办公厅印发《关于全面推进现代学徒制工作的通知》。《通知》明确，要在国家重大战略和区域支柱产业等相关专业，全面推广政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业学校双主体育人的中国特色现代学徒制。
工作重点有哪些？
各地要明确全面推广现代学徒制的目标任务和工作举措，引导行业、企业和学校积极开展学徒培养，落实好以下重点任务。
（一）招生招工一体化
校企共同制订和实施招生招工方案，规范招生录取和企业用工程序，推进招生招工同步、先招工后招生、先招生后招工，明确学徒的企业员工和职业学校学生双重身份，保障学徒的合法权益。
（二）标准体系建设
按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，校企共同研制高水平的现代学徒制专业教学标准、课程标准、实训条件建设标准等相关标准，做好落地实施工作。在开展现代学徒制的专业率先实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点。
（三）双导师团队建设
推广学校教师和企业师傅共同承担教育教学任务的双导师制度，校企分别设立兼职教师岗位和学徒指导岗位，完善双导师选拔、培养、考核、激励等办法，加大学校与企业之间人员互聘共用、双向挂职锻炼、横向联合技术研发和专业建设的力度，打造专兼结合的双导师团队。
（四）教学资源建设
充分利用生产性实习实训基地、技能大师工作室、工程技术研究中心、协同创新中心等，发挥校企双方的场所、设备、人员优势，共同开发一批新型活页式、工作手册式教材并配套信息化资源，及时吸纳新技术、新工艺、新规范和典型生产案例，形成共建共享的教学资源体系。
（五）培养模式改革
坚持德技并修、工学结合、知行合一，按照企业生产和学徒工作生活实际，实施弹性学习时间和学分制管理，育训结合、工学交替、在岗培养，积极探索三天在企业、两天在学校的“3+2”培养模式，着力培养学生的专业精神、职业精神和工匠精神，提升学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。
（六）管理机制建设
健全与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制。校企协同制订现代学徒制专业人才培养方案，并由学校党委会审定。校企共同分担人才培养成本，完善教学运行与质量监控体系，规范人才培养全过程。
如何组织实施？
（一）加强组织领导
各地要把现代学徒制工作与贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》统筹推进，加大政策保障和投入力度，完善政府、行业、企业、职业学校等共同参与的学徒培养质量评价机制，将现代学徒制实施情况作为省级、校级质量年度报告的重要内容。
（二）完成试点任务
各地要加强对现代学徒制试点单位的指导，通过查资料、看现场等多种形式审查试点工作进展情况，按要求做好年检和验收工作，确保高质量完成试点任务。教育部将委托全国现代学徒制工作专家指导委员会对各地和试点单位报送的年检和验收材料进行复核，并根据实际需要组织实地检查，适时反馈年检意见、公布验收结果。有关年检和验收工作安排另行通知。
（三）推广典型经验
各地要加强现代学徒制宣传和推广工作，指定专门网站公开本地支持政策、成功经验。通过验收的试点单位，须持续推进现代学徒制工作，全面总结推广工作经验，在单位网站设立专栏，及时发布试点成果，充分发挥示范作用。
新型学徒制实施方案
一、背景介绍
职业教育是培养高素质技能人才的重要途径，也是促进经济社会发展的重要支撑。近年来，中国的职业教育发展取得了长足进步，但与发达国家相比，仍存在一定差距。其中，最突出的问题是教育与实践脱节问题。传统的职业教育注重理论学习，而实际技能训练不足，导致学生毕业后往往难以胜任实际工作。针对这一问题，教育部提出了推进现代学徒制的方案，旨在通过实践培养更多的优秀职业人才，提高职业教育的质量和水平，促进经济社会发展。
二、方案目标
本方案旨在推进现代学徒制的全面实施和推广，具体目标包括：
1. 建立现代学徒制的标准体系，确保学徒培养质量。
2. 建立双导师团队，实现企业和职业学校共同育人。
3. 加强教学资源建设，提供丰富的实践培训机会。
4. 推进培养模式改革，促进学生技能提升。
5. 建立管理机制，确保现代学徒制的稳定实施。
三、方案重点和任务
1. 招生招工一体化
学徒制的实施需要企业提供实践培训的机会，因此，招生招工一体化是实施现代学徒制的重要前提，也是关键环节。各地要积极推动企业与职业学校合作，建立招生招工一体化的机制，确保学徒能够顺利进入企业进行实践培训。
2. 标准体系建设
现代学徒制的标准体系是确保学徒培养质量的重要保障。各地要按照国家相关规定，建立标准体系，明确学徒的培养目标、培养内容、培养方法、培养评价等方面的标准，确保学徒的培养质量和水平。
3. 双导师团队建设
双导师制度是现代学徒制的核心，企业和职业学校要共同育人，共同负责学徒的培养。各地要加强对企业和职业学校的培训和指导，建立双导师团队，确保学徒能够得到全面指导和培养。
4. 教学资源建设
现代学徒制的实施需要提供丰富的实践培训机会，因此，教学资源建设是非常重要的任务。各地要加强对职业学校的投入，提供先进的实践设备和设施，建立实践基地和实践项目，确保学徒能够得到充分的实践培训。
5. 培养模式改革
现代学徒制的实施需要改革传统的培养模式，加强实践培训，提高学生的技能水平。各地要积极探索新的培养模式，采用项目制、任务式学习等教学方式，培养学生的实践能力和创新能力。
6. 管理机制建设
现代学徒制的稳定实施需要建立科学的管理机制。各地要加强对学徒的管理，建立健全的考核评价机制，确保学徒能够得到充分的指导和培养。
四、保障措施
1. 加强组织领导。各地要建立健全的组织领导机制，确保现代学徒制的全面实施和推广。
2. 完善政策保障。各地要出台相关政策，支持现代学徒制的实施，提高职业教育的质量和水平。
3. 加强投入力度。各地要加大对职业教育的投入，提供充足的经费和人力资源，确保现代学徒制的顺利实施。
4. 推广典型经验。各地要加强对试点单位的指导和推广典型经验，推动现代学徒制的全面实施和推广。
五、总结
现代学徒制是提高职业教育质量和水平的重要途径，也是培养优秀职业人才的重要手段。各地要按照本方案的要求和任务，加强组织领导，完善政策保障和投入力度，加强对试点单位的指导和推广典型经验，推动现代学徒制的全面实施和推广，为促进经济社会发展作出积极贡献。
新型学徒制实施方案
一、背景与意义
随着新技术、新业态、新模式的不断涌现，职业教育已经成为现代经济发展不可或缺的重要组成部分。然而，现有的职业教育体系却无法满足企业和市场的需求，学校的理论教育与企业实际工作存在一定的脱节，学生的实践能力和就业竞争力不足。因此，新型学徒制的实施具有重要的现实意义。
新型学徒制是指通过学校和企业的合作，使学生在校期间就进入企业实习或工作，实现了理论与实践的有机结合。这种教育方式不仅可以帮助学生更好地适应市场需求，提高就业竞争力，还可以促进企业的技术创和.新人才培养，推动经济转型升级。
二、总体目标
本方案旨在推进现代学徒制工作，建立和完善现代学徒制的制度体系和运行机制，推动学徒制的全面实施。具体目标如下：
1. 建立健全招生招工一体化的机制，确保学生的实习和就业机会。
2. 建立完善的标准体系，确保学生的培训质量和就业能力。
3. 建立双导师团队，确保学生的实际操作能力和职业素养得到有效提升。
4. 建立教学资源共享机制，确保学生的学习资源得到充分利用。
5. 改革培养模式，注重学生的实践能力和职业素养。
6. 建立健全的管理机制，保证学徒制的正常运行和质量评价。
三、重点任务
1. 招生招工一体化
（1）加强学校和企业的对接，建立起学校和企业之间的联系机制。
（2）加强宣传，扩大学徒制的知名度，吸引更多的企业和学生参与。
（3）建立学生档案，记录学生的基本信息、教育经历和工作经历等。
（4）建立学生评价机制，评价学生的学习成果和工作表现。
2. 标准体系建设
（1）制定学徒制的培训标准，明确培训目标和培训内容。
（2）制定学徒制的考核标准，确保学生的培训质量和就业能力。
（3）制定学徒制的职业技能鉴定标准，确保学生的职业技能得到认可。
3. 双导师团队建设
（1）建立双导师制度，企业导师和学校导师共同指导学生的实习和学习。
（2）建立导师评价机制，评价导师的工作表现和学生的学习效果。
（3）建立导师培训机制，提高导师的教育教学和职业技能水平。
4. 教学资源建设
（1）建立教学资源共享机制，学校和企业共同利用教育资源。
（2）建立在线学习平台，提供学生在线学习和交流的平台。
（3）建立实训基地，提供学生实际操作的场所。
5. 培养模式改革
（1）注重学生的实践能力和职业素养培养，加强实践教学环节。
（2）设置职业素养课程，培养学生的职业道德和职业素养。
（3）加强就业指导，为学生提供就业指导和就业服务。
6. 管理机制建设
（1）建立健全学徒制的管理机制，确保学徒制的正常运行和质量评价。
（2）建立学生管理机制，监督学生的学习和工作表现。
（3）建立学徒制的质量评价机制，评价学徒制的实施效果和质量水平。
四、实施措施
1. 加强组织领导，设立学徒制工作领导小组，明确各部门职责，加强协调和配合。
2. 完善政府、行业、企业、职业学校等共同参与的学徒培养质量评价机制，加大政策保障和投入力度。
3. 将现代学徒制实施情况作为省级、校级质量年度报告的重要内容，加强学徒制的宣传和推广工作，推广成功经验，促进现代学徒制的全面推广和发展。
4. 加强学徒制的师资队伍建设，建立职业教师培训制度，提高职业教师的教育教学水平和职业素养。
5. 加强学徒制的信息化建设，建立学生档案系统和学徒制管理信息系统，提高信息化水平，促进管理效率和质量提升。
五、预期效果
通过本方案的实施，可以实现以下预期效果：
1. 提高学生的职业素养和实践能力，提高学生的就业竞争力。
2. 促进企业的技术创和.新人才培养，推动经济转型升级。
3. 优化职业教育体系，提高职业教育质量和水平。
4. 推进教育现代化，促进社会经济发展和人才培养。
六、实施保障
1. 加大政策支持和投入力度，加强学徒制的财政支持。
2. 加强师资队伍建设，提高教育教学水平和职业素养。
3. 建立健全的管理机制，确保学徒制的正常运行和质量评价。
4. 加强与企业的合作，建立学校和企业之间的联系机制。
5. 加强宣传和推广工作，扩大学徒制的知名度和影响力。
七、结论
本方案的实施将推动学徒制的全面实施，优化职业教育体系，提高职业教育质量和水平，促进社会经济发展和人才培养，是当前职业教育发展的重要举措。各地要加强组织领导，完善政策保障和投入力度，加强宣传和推广工作，确保学徒制的顺利实施。