日期:2014-6-17 10:37:10 人气:225 “快乐课间十分钟”课间游戏创编展示活动方案
一、指导思想:
为了引导学生在课间做安全文明有益的游戏,增强学生体质,丰富学生的课间活动,倡导健康、快乐、安全、文明的校园文化,让学生在玩中学,在玩中长知识,玩出花样,玩出新意,使学生的身心灵得到和谐发展.
二、展示时间:2014年5月26日——5月29日
(结合“传承经典,日有所读,日有所诵”展演活动”进行)
三、活动对象:全校学生、家长
四、展示安排:
在“传承经典,日有所读,日有所诵”展演活动进行完后,就进行游戏创编展示.
五、展示要求:
1、所展示游戏内容:要文明、健康、安全、有趣,符合本年级学生的特点.
2、游戏设计要符合本班位置实际情况,合理利用场地.（如:楼上班级不可以踢毽、跳绳、球类游戏等.）
3、游戏可以对传统游戏的创新,也可以自行设计一个新游戏.
4、游戏展示时,要有一名旁述介绍游戏名称、玩法及注意事项.（旁述可由学生或家长担当.）
六、人员安排:
1、评委:以年级或年段为单位,设6名评委,由家长委员会担任.
2、计分员:设2名,由本年级家长义工担任.
3、现场其他事项处理:由本年级家长义工负责,具体所需人数由年级实际需要而定,由级长统筹.
七、评选方法:
1、一年级:设一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名.
2、二年级:设一、二、三奖各1名.
3、中年段3—4年级:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名.
4、高年段5—6年级:设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名.
5、评选计分准则:去掉最高分和最低分,再取平均分.
八、推广落实:
由班主任老师负责组织同学们学习、推广,引导学生安全文明游戏,以达到本次活动的目的.
“快乐课间十分钟”课间游戏创编评分表
班别
主题内容健康、有趣
符合学生年龄特点
形式新颖、多样
合理利用场地
组织井井有条
合计
3分
3分
2分
1分
1分
“快乐课间十分钟”评委名单
年段
1
2
3
4
5
6
一年级
二年级
中年段
高年段
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《创意课间游戏设计方案》创意课间游戏设计方案
游戏设计是一项非常有趣的活动，可以在学校的课间活动中使用。游戏设计可以让学生们充分发挥想象力，增加学习的乐趣，并且有助于增强学生之间的团队合作精神。
具体来说，游戏创意设计可以包括以下步骤：
首先，需要老师或者学生组织者来统筹创意游戏的设计。学生可以根据自己的兴趣和能力，分组参与游戏设计。
其次，每组学生应该讨论并制定一个游戏设计方案，包括游戏目标、游戏规则和步骤等内容。
再次，每组学生应该分工负责，完成游戏设计。这一步涉及到素材收集、美术设计、游戏内容制作等各个方面。
最后，每组学生可以在课间活动中，通过实际游戏活动来体验自己设计的游戏。
通过上述步骤，学生们可以实现游戏创意设计的目标，学会团队合作，增强想象力，提高学习兴趣，从而更好地发展自己的能力。
创意课间游戏设计方案
一、活动指导思想
本次活动旨在引导学生在课间做安全文明有益的游戏，增强学生体质，丰富学生的课间活动，倡导健康、快乐、安全、文明的校园文化，让学生在玩中学，在玩中长知识，玩出花样，玩出新意，使学生的身心灵得到和谐发展。
二、活动时间和对象
活动时间：每周一次，每次十分钟，持续一个学期。
活动对象：全校中小学生。
三、活动要求
1. 游戏内容文明、健康、安全、有趣，符合本年级学生的特点。
2. 游戏设计要符合本班位置实际情况，合理利用场地。
3. 游戏可以对传统游戏的创新，也可以自行设计一个新游戏。
4. 游戏展示时，还要有一名旁述介绍游戏名称、玩法及注意事项。
四、人员安排
1. 评委：根据不同年段，设定不同的评选方法和评分标准，评选出最佳游戏。
2. 计分员：记录每个游戏的得分，以便评选出最佳游戏。
3. 现场其他事项处理人员：负责现场秩序、安全等事宜。
五、评选方法
1. 每次活动，评委根据游戏的创意、趣味性、实用性、安全性等因素，打分选出最佳游戏。
2. 每学期末，根据每次活动的得分，评选出本学期最佳游戏，并颁发奖项。
3. 最佳游戏将在学校官方网站和微信公众号上进行宣传和推广。
六、推广落实
1. 通过学校广播、课堂宣传等方式，宣传活动的意义和要求，鼓励学生积极参与。
2. 通过学校网站和微信公众号等渠道，及时发布活动信息、游戏规则和评选结果。
3. 通过班会、家长会等渠道，向家长介绍活动内容和意义，并邀请家长参与评选。
七、活动安排
1. 第一周：集体跳绳比赛。
2. 第二周：足球狂欢节。
3. 第三周：篮球大战。
4. 第四周：乒乓球大赛。
5. 第五周：扔沙包比赛。
6. 第六周：跳格子比赛。
7. 第七周：兔子抢萝卜。
8. 第八周：捉迷藏比赛。
9. 第九周：跳绳舞比赛。
10. 第十周：跳大绳比赛。
以上是本次活动的安排，希望通过这些游戏，能够让学生在课间得到更多的乐趣和锻炼，同时也希望学生能够在这些游戏中学会团队合作、竞争意识和互相尊重的精神，共同建设健康、快乐、安全、文明的校园文化。