高2018级终结性评价流程
（一）学生
学生须完成的评价内容:学生自我评价
操作步骤:学生登录—→我的成长—→自我评价—→最终评价（分五个维度）
（二）班主任
班主任评价
操作步骤:班主任登录—→我的学生—→学期评语—→最终评价
（三）评价员
学校分项评价
操作步骤:班主任登录—→学校分项评价—→相应班级—→学生姓名—→录入评价内容并评定等级
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看不清？
提示
（一）忘了登录密码怎么办？
1.在本登录界面右下角点击"初始化密码",需提供本人的账号、身份证号和监护人手机号码,缺一不可；
2.如果对自己的监护人手机号码不清楚,可通过班主任查询.
（二）班主任如何查询学生信息？
1.班主任用自己账号登录
2.点"我的班级"→学生管理→选择需查询的学生姓名→在右侧点"修改".记录下学生的基本信息即可.
xx综合素质评价登录入口
随着教育改革的不断深入，综合素质评价逐渐成为了教育评价的重要组成部分。作为一项全新的评价体系，综合素质评价旨在全面、客观、科学地评价学生的学业水平、思想品德、身心健康、艺术素养和社会实践等方面，为学生的个性化发展提供有力支撑。而在这个评价体系中，xx市高中学生综合素质评价系统则扮演着至关重要的角色。
一、综合素质评价系统登录入口
要想使用xx市高中学生综合素质评价系统，首先需要进入系统登录页面。学生、班主任和评价员都可以通过以下方式登录系统：
1.学生登录页面
学生可以通过浏览器进入学校官网，在首页或者教务管理页面中找到“xx市高中学生综合素质评价系统”入口，或者直接在浏览器中输入系统的登录网址http://www.cqgzzspx.com/。系统登录页面如下图所示。
2.班主任登录页面
班主任可以直接通过学校提供的账号和密码登录系统。在登录页面中，班主任需要输入自己的账号和密码，然后点击“登录”按钮即可。系统登录页面如下图所示。
3.评价员登录页面
评价员同样需要使用学校提供的账号和密码登录系统。在登录页面中，评价员需要输入自己的账号和密码，然后点击“登录”按钮即可。系统登录页面如下图所示。
二、系统操作流程
成功登录系统后，学生、班主任和评价员都可以进入自己的操作页面。下面将分别介绍三个角色在系统中的操作流程。
1.学生操作流程
学生可以通过系统进行自我评价，具体操作流程如下：
（1）登录系统后，进入“我的成长”页面。
（2）选择“自我评价”，然后在五个维度（学业表现、思想品德、身心健康、艺术素养、社会实践）中进行自我评价。
（3）最终提交给班主任。
2.班主任操作流程
班主任可以通过系统进行班级评价，具体操作流程如下：
（1）登录系统后，进入“我的学生”页面。
（2）选择需要评价的学生姓名，然后在“学期评语”中进行评价。
（3）最终提交给评价员。
3.评价员操作流程
评价员可以通过系统进行学校分项评价，具体操作流程如下：
（1）在班主任登录后的“学校分项评价”页面中选择相应班级和学生姓名。
（2）录入评价内容并评定等级。
（3）最终提交给学校。
三、其他注意事项
在使用xx市高中学生综合素质评价系统时，还需要注意以下几点：
1.忘记密码的学生可以通过系统提供的“初始化密码”功能进行重置，需要提供本人的账号、身份证号和监护人手机号码。
2.班主任可以通过登录自己的账号，在“我的班级”页面中选择“学生管理”，然后选择需要查询的学生姓名，在右侧点击“修改”，记录下学生的基本信息即可。
3.如果对自己的监护人手机号码不清楚，可以通过班主任查询。
4.在进行评价时，学生、班主任和评价员都需要遵守诚实守信的原则，不得故意夸大或缩小事实。
总之，了解以上基本知识可以使学生、班主任和评价员更加熟悉系统的操作流程，更加高效地完成终结性评价工作。同时，我们也希望学生和教师们在使用系统的过程中能够不断探索、创新，为推进教育改革和提高教育质量贡献自己的力量。